توصيات للاحتفاء بالتنوع الثقافي لمكونات الجزيرة في ختام منتدى الكتاب

عاد منسقو ومتطوعو مشروع (بيت الجزيرة – Mala Cizîrê – ܒܝܬܐ ܕܓܖܪܬܐ) في السادس من أيلول الجاري من الصالة التي احتضنت حدثهم الكبير الذي استغرق إنجازه أسبوعاً كاملاً من العمل المستمر.

في الصالة التي شهدت البث المباشر في الأسبوع الثاني من مرحلة النشاطات العملية ضمن المشروع الذي انطلق بداية آب الفائت، توج المنسقون والمتطوعون مع ضيوفهم منتدى الكتاب بجلسة حوار تفاعلية بمشاركة نحو ثلاثين شخصاً من مختلف مكونات الجزيرة من (كرد، عرب، سريان آشوريين وإيزيديين). 

تميزت الجلسة بآراء جريئة وصريحة وواضحة حول أسباب العزلة الاجتماعية التي تواجه مكونات الجزيرة، وجملة الحلول الاجتماعية المتاحة أمام فعاليات المجتمع للخروج من هذه الحال وبدء مرحلة جديدة قائمة على الرفع من شأن الاختلاف الثقافي واعتباره أحد أعمدة السلم الأهلي والعيش المشترك المستدام. 

بدأ أسبوع منتدى الكتاب، باجتماعات مكثفة بين منسقي المشروع الثلاثة والمتطوعين بقيادة الكاتب والمترجم، إبراهيم خليل، لتحديد مجموعة من الكتب والأبحاث حول التاريخ الاجتماعي لمكونات الجزيرة، كمنطلق أساسي لتصحيح بعض المفاهيم الخاطئة وتعميق معارف كل مكون عن الآخر. 

ركز المنسقون والمتطوعون على اختيار  الكتب والأبحاث الموضوعية التي لا تحاول إلغاء الآخر المتمايز، وكان هذا الأمر أحد الصعوبات الأساسية التي واجهت أفراد الفريق بسبب محدودية المراجع وندرتها. 

بعد اختيار الكتب والأبحاث الملائمة لفكرة المشروع، بدأت مرحلة العصف الذهني من خلال تدوين الملاحظات وإعداد الملخصات التي ضمت قائمة طويلة من المعارف  الجديدة التي اكتسبها أفراد الفريق، تمهيداً لبدء المرحلة الثانية الحاسمة.

في المرحلة الثانية من أسبوع منتدى الكتاب، بدأ فريق المنسقين والمتطوعين بإجراء مقابلات مع مجموعة أشخاص من مختلف المكونات للتعرف على طبيعة ونوع المعلومات التي يمتلكها كل مكون عن الآخر، ثم العمل ضمن مجموعات تأثير لتصحيح بعض المفاهيم الخاطئة. 

كما تضمنت هذه المرحلة لقاءات مطولة مع مجموعة من الكتّاب والمهتمين، كاللقاء الذي أجرته، منسقة المشروع شيندا عبدي، مع الكاتب محمود صبري، والأستاذ محمود رشو، بالإضافة إلى اللقاء الذي أجراه المنسق نذير محمد، مع دكتور العلوم الاجتماعية والسياسية إبراهيم العبد الله، وأخيراً اللقاء الذي أجرته المنسقة أوركينا صومي، مع الأستاذ عزيز توما. 

في ختام منتدى الكتاب، نظم فريق المنسقين والمتطوعين، جلسة الحوار التفاعلية عبر تقنية البث المباشر على صفحة المنظمة الرسمية في موقع (فيسبوك)، والتي شهدت مداخلات من مختلف المدعوين الذين ركز معظمهم على ضرورة العيش المشترك والسلم الأهلي عبر فتح المجال واسعاً أمام لغة الحوار والتواصل والاهتمام بإغناء الثقافات المحلية والتعمق أكثر في تاريخ كل مكون، وصولاً إلى إنهاء حالة العزلة الاجتماعية وتحقيق واقع تشاركي حقيقي في مختلف المجالات. 

مشروع (بيت الجزيرة – Mala Cizîrê – ܒܝܬܐ ܕܓܖܪܬܐ) هو محاولة للاحتفاء بالاختلافات الثقافية وتعزيزها باعتبارها ركيزة جوهرية في بناء وحفظ السلم الأهلي والعيش المشترك المستدام، وتعزيز عوامل التماسك المجتمعي من خلال تعميق معرفة المكونات ببعضها البعض وفتح قنوات تواصل غير تقليدية فيما بينها. 

سرياني: 

ܦܽܘܩ̈ܕܳܢܶܐ ܠܽܗ̄ܘ ܙܽܘܝܳܚܳܐ ܒܽܗ̄ܘ ܙܢܳܢܳܐ ܡܰܪܕܽܘܬ̥ܳܢܳܝܳܐ ܠܰܡܟܰܝ̈ܢܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ ܒܽܗ̄ܘ ܚܽܘܬܳܡܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܽܘܕܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܬ̥ܳܒ̥ܳܐ

Mala Cizîrêܕܰܥܺܝܪܺܝ ܗ̄ܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܒܰܝܬܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ – بيت الجزيرة –

ܒܰܗ̄ܢ ܐ݄ܫܬܳܐ ܡܶܢ̱ ܐܺܝܠܽܘܠ ܗ̄ܽܘ ܩܺܝܡܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܘܰܗܕܳܐ ܕ݄ܥܦ݄ܩ ܠܰܗ ܗ̄ܽܘ ܓܶܕܫܰܬّ̥ܶܗ ܗ̄ܽܘ ܪܰܒܳܐ ܕܡ݄ܕ ܠܶܗ ܗ̄ܽܘ ܣܽܘܥܪܳܢܳܝܕܶܗ ܫܰܒ̊ܬ̥ܳܐ ܟܰܡ݄ܠܬܳܐ ܡܽܗ̄ܘ ܫܽܘܓ̥ܠܳܐ ܢܰܩܺܝܦܳܐ.

ܒܺܗ̄ܝ ܘܰܗܕܳܐ ܕ݄ܣܗ݄ܕ ܠܰܗ ܗ̄ܽܘ ܦܪܳܣܳܐ ܩܺܝܡܳܐ ܒܺܗ̄ܝ ܫܰܒ̊ܬ̥ܳܐ ܕܰܬܪܶܝ ܡܽܗ̄ܘ ܡܰܫܩܠܳܐ ܕܰܚّܽܘ̈ܦܳܛܶܐ ܣܽܘܥܪ̈ܳܢܳܝܶܐ ܒܓܰܘܰܗ ܕܺܗ̄ܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ ܕ݄ܡܫܰܪܶܐ ܠܰܗ ܒܽܗ̄ܘ ܫܽܘܪܳܝܳܐ ܕܳܐܒ ܕܫܰܦ݄ܥ، ܚܬ݄ܡّܶܗ ܗ̄ܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ ܥܰܡ ܗ̄ܰܣّܳܥܽܘܪ̈ܰܬّ̥ܶܗ ܗ̄ܽܘ ܚܽܘܕܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܬ̥ܳܒ̥ܳܐ ܒܺܝܬܰܒ̥ܬܳܐ ܕܕܽܘܪܳܫܳܐ ܡ݄ܬ̥ܥܰܒܕܳܢܳܐ ܒܺܗ̄ܝ ܫܰܘܬܳܦܽܘܬ̥ܳܐ ܕܚܶܕܳܪ ܬܠܶܬ̥ܺܝ ܦܰܪ̈ܨܽܘܦܶܐ ܡܰܢ̱ ܡܟܰܝ̈ܢܶܐ ܡܫܰܚܠ̈ܦܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ ܡܶܢ̱ (ܩܽܘܪ̈ܕܳܝܶܐ، ܥܰܪ̈ܰܒܳܝܶܐ، ܣܽܘܪ̈ܝܳܝܶܐ ܐܳܬ̥ܽܘܪ̈ܳܝܶܐ ܘܺܐܝܙܺܝ̈ܕܳܝܶܐ).

ܡ݄ܬ̥ܦܰܪܰܫ ܠܰܗ ܗ̄ܺܝ ܝܬܰܒ̥ܬܳܐ ܒܪ̈ܶܥܝܳܢܶܐ ܥܰܫܺܝ̈ܢܶܐ ܘܫܰܪܺܝܪ̈ܶܐ ܘ݄ܩܪ̈ܺܝܚܶܐ ܚܶܕܳܪ ܕ̈ܰܥّܶܠܳܬ̥ܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܚܕܳܝܽܘܬ̣ܳܐ ܟܶܢܫܰܝܬܳܐ ܕܟܳܡܣܰܩ݄ܒܠܳܐ ܗ̄ܰܡܟܰܝ̈ܢܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ، ܘܽܗ̄ܘ ܟܽܘܢܳܫܳܐ ܕܰܫܪ̈ܳܝܶܐ ܟܶܢ̈ܫܳܝܶܐ ܡܛܰܝ̈ܒܶܐ ܩ݄ܕ̱ܡ ܗ̄ܰܣّܽܘܥܪ̈ܳܢܶܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܶܢܫܳܐ ܠܽܗ̄ܘ ܢܦܳܩܳܐ ܡܽܗ̄ܘ ܣܺܝܡܰܢܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܫܽܘܪܳܝܳܐ ܕܡܰܫܩܠܳܐ ܚܰܕ̱ܬ̥ܳܐ ܩܺܝܡܳܐ ܥܰܠ ܗ̄ܽܘ ܥܽܘܠܳܝܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܨܒܽܘܬ̥ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܫܽܘܚܠܳܦܳܐ ܡܰܪܕܽܘܬ̥ܳܢܳܝܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܚܫܳܒ̥ܰܝܕ̥ܶܗ ܚܰܕ̱ ܡܰܢ̱ ܥܰܡܽܘ̈ܕܶܐ ܕܽܗ̄ܘ ܫܰܝܢܳܐ ܢܳܫܳܝܳܐ ܘܰܚّܰܝ̈ܶܐ ܡܫܰܘ̈ܬܦܶܐ ܐܰܡܺܝ̈ܢܶܐ.

ܡܫܰܪܶܐ ܠܰܗ ܗ̄ܺܝ ܫܰܒ̊ܬ̥ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܽܘܕܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܬ̥ܳܒܳܐ، ܒ݄ܟܢܽܘ̈ܫܝܶܐ ܠܒܺܝ̈ܕܶܐ ܒܰܝܢ ܕܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ ܗ̄ܰܬܠܳܬ̥ܳܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ ܒܺܗ̄ܝ ܩܶܢܛܪܽܘܢܽܘܬ̣ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܰܬ̥ܳܒܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܡܬܰܪܓܡܳܢܳܐ، ܐܒܪܐܗܝܡ ܟ̣ܠܝܠ، ܠܽܗ̄ܘ ܬܽܘܚܳܡܳܐ ܕ݄ܡܟܰܢܰܫܬܳܐ ܡܰܢ̱ ܟܬ̥ܳܒ̥̈ܶܐ ܘܰܒّܽܘ̈ܨܳܝܶܐ ܚܶܕܳܪ ܗ̄ܽܘ ܡܰܟܬ̥ܰܒܙܰܒܢܳܐ ܟܶܢܫܳܝܳܐ ܠܰܡܟܰܝ݁̈ܢܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ، ܐܟ̥ ܕܪܶܫܺܝܬ̥ܳܐ ܫܶܪܫܰܝܬܳܐ ܠܽܗ̄ܘ ܬܽܘܪܳܨܳܐ ܕ݄ܟܡܳܐ ܣܽܘ̈ܟܳܠܶܐ ܦܰܘ̈ܕܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܥܽܘܡܳܩܳܐ ܕܰܝّܰܕ̈ܥܳܬ̥ܳܐ ܕܟܘ̇ܠ ܡܟܰܝܢܳܐ ܡܽܗ̄ܘ ܚܪܶܢܳܐ.

ܡܕܰܩܰܩّܶܗ ܗ̄ܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ ܥܰܠ ܗ̄ܽܘ ܓܽܘܒܳܝܳܐ ܕܰܟܬ̥ܳܒ̥̈ܶܐ ܘܰܒّܽܘ̈ܨܳܝܶܐ ܣܺܝܡܳܢܳܝ̈ܶܐ ܕܟܳܡܢܰܣ݄ܢ ܗ̄ܽܘ ܒܶܛܳܠܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܪܶܢܳܐ ܗ̄ܽܘ ܦܪܺܝܫܳܐ، ܘܗܰܘܝܳܐ ܗ̄ܺܝ ܨܒܽܘܬ̥ܰܬ̥ܶܐ ܚܕܳܐ ܡܰܢ̱ ܥܰܣ̈ܩܳܬ̥ܳܐ ܫܶܪ̈ܫܳܢܝܳܬ̥ܳܐ ܕ݄ܡܣܰܩܒܰܠّܶܗ ܗ̄ܰܦّܰܪ̈ܕܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܽܘܕܳܐ ܒܺܗ̄ܝ ܥ݄ܠܬ̥ܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܡܬܰܚܡܽܘܬ̥ܳܐ ܕܰܡّܰܒܽܘ̈ܥܶܐ ܘܺܗ̄ܝ ܒܨܺܝܪܽܘܬ̥ܰܬّ̥ܶܗ.

ܒ݄ܬ̥݄ܪ ܡܽܗ̄ܘ ܓܽܘܒܳܝܳܐ ܕܰܟܬ̥ܳܒ̥̈ܶܐ ܘܰܒّܽܘ̈ܨܳܝܶܐ ܠܚܺܝ̈ܡܶܐ ܠܺܗ̄ܝ ܡܰܪܢܺܝܬܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ، ܡܫܰܪܶܐ ܠܶܗ ܗ̄ܽܘ ܡܰܫܩܠܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܥܰܠܥܳܠܳܐ ܗܰܘܢܳܝܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܟ̥ܰܨܪܰܐ ܕܺܗ̄ܝ ܟܬ̥ܰܒ̥ܬܳܐ ܕܰܢّܽܘܗܳܪ̈ܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܛܽܘܝܳܒܳܐ ܕܰܩܦܺܝ̈ܣܶܐ ܕ݄ܚܒ݄ܫّܶܗ ܒܓܰܘܰܝّܶܗ ܡܰܟܬ̥ܒܽܘܬ̥ܳܐ ܝܰܪ݄ܟ̥ܬܳܐ ܡܰܢ̱ ܝܰܕ̈ܥܳܬܳܐ ܚܰܕ̱̈ܬܶܐ ܕ݄ܩܢܰܢّܶܗ ܗ̄ܰܦّܰܪ̈ܕܶܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܽܘܕܳܐ، ܠܽܗ̄ܘ ܥܽܘܬܳܕܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܫܽܘܪܳܝܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܡܰܫܩܠܳܐ ܕܰܬܪܶܝ ܗ̄ܽܘ ܦܳܣܽܘܩܳܐ. ܒܽܗ̄ܘ ܡܰܫܩܠܳܐ ܕܰܬܪܶܝ ܡܺܗ̄ܝ ܫܰܒ̊ܬ̥ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܽܘܕܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܬ̥ܳܒ̥ܳܐ، ܡܫܰܪܶܐ ܠܰܗ ܗ̄ܺܝ ܓܽܘܕܳܐ ܕܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ ܒܽܗ̄ܘ ܩܝܳܡܳܐ ܒ݄ܡܩܰܒ̈ܠܳܬ̥ܳܐ ܥܰܡ ܡܟܰܢܰܫܬܳܐ ܕܦܰܪ̈ܨܽܘܦܳܐ ܡܰܢ̱ ܡܟܰܝ̈ܢܶܐ ܡܫܰܚܠ̈ܦܶܐ ܠܺܗ̄ܝ ܡܫܰܘܕܥܳܢܽܘܬ̥ܳܐ ܥܰܠ ܗ̄ܽܘ ܟܝܳܢܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܙܢܳܐ ܕܰܫّܽܘ̈ܕܳܥܶܐ ܕܟܳܩܳܢܰܠّܶܗ ܟܘ̇ܠ ܡܟܰܝܢܳܐ ܡܽܗ̄ܘ ܚܪܶܢܳܐ، ܒ݄ܬ̥݄ܪܟܶܐ ܗ̄ܽܘ ܫܽܘܓ̥ܠܳܐ ܒܓܰܘܶܗ ܕ݄ܡܟܰܢܰܫ̈ܳܬܳܐ ܕܡܰܥܒܕܳܢܽܘܬ̥ܳܐ ܠܽܗ̄ܘ ܬܽܘܪܳܨܳܐ ܕ݄ܟܡܳܐ ܣܽܘ̈ܟܳܠܶܐ ܦܰܘ̈ܕܶܐ.

ܘ݄ܚܒ݄ܫ ܠܶܗ ܒܓܰܘܶܗ ܗ̄ܽܘ ܡܰܫܩܠܰܢܳܐ ܣܬܶܝ ܡܩܰܒ̈ܠܳܬ̥ܳܐ ܝܰܪ̈ܺܝܟ̥ܶܐ ܥܰܡ ܡܟܰܢܰܫܬܳܐ ܡܰܢ̱ ܟܰܬ̥ܳܒ̈ܶܐ ܘܰܝّܰܨܺܝ̈ܦܶܐ، ܐܟ̣ ܕܺܗ̄ܝ ܡܩܰܒܠܳܢܽܘܬ̥ܳܐ ܕܣܺܝܡܳܐ ܠܰܗ، ܗ̄ܺܝ ܡܣܰܕܪܳܢܺܝܬ̥ܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ ܫܺܝܢܕܰܐ ܥܰܒܕܶܝ، ܥܰܡ ܗ̄ܽܘ ܟܰܬ̥ܳܒ̥ܳܐ ܡܰܚܡܽܘܕ ܨܰܒܪܺܝ، ܘܽܗ̄ܘ ܡܰܠܦܳܢܳܐ ܡܰܚܡܽܘܕ ܪܰܫّܳܘ، ܥܰܡ ܗ̄ܺܝ ܡܩܰܒܠܳܢܽܘܬ̥ܳܐ ܣܬܶܝ ܕܣܺܝܡܳܐ ܠܶܗ ܗ̄ܽܘ ܡܣܰܕܪܳܢܳܐ ܢܰܕ̥ܺܝܪ ܡܚܰܡّܰܕ، ܥܰܡ ܗ̄ܽܘ ܐܳܣܝܳܐ ܕܰܝّܽܘܠ̈ܦܳܢܶܐ ܟܶܢܫܳܝ̈ܶܐ ܘܦܽܘܠܺܝ̈ܛܺܝܩܳܝܶܐ ܐ݄ܒܪܰܐܗܺܝܡ ܐܰܠܥܰܒܕ ܐܰܠܠܰܗ، ܘܒܺܗ̄ܝ ܚܰܪܰܝܬܳܐ ܗ̄ܺܝ ܡܩܰܒܠܳܢܽܘܬ̥ܳܐ ܕܣܺܝܡܳܐ ܠܰܗ ܗ̄ܺܝ ܡܣܰܕܪܳܢܺܝܬ̥ܳܐ ܐܽܘܪܟܺܝܢܰܐ ܨܰܘܡ̈ܶܐ، ܥܰܡ ܗ̄ܽܘ ܡܰܠܦܳܢܳܐ ܥܰܙܺܝܙ ܬܽܐܘܡܰܐ. ܒܽܗ̄ܘ ܚܽܘܬܳܡܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܽܘܕܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܟܬ̥ܳܒ̥ܳܐ، ܡܛܰܟܰܣ ܠܰܗ ܗ̄ܺܝ ܓܽܘܕܳܐ ܕܰܡܣܰܕܪ̈ܳܢܶܐ ܘܰܡܢܰܩ̈ܝܳܢܶܐ، ܝܬܰܒ̥ܬܳܐ ܕܕܽܘܪܳܫܳܐ ܡܰܥܒܕܳܢܺܝܬܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܟ̥ܰܨܪܰܐ ܕܺܗ̄ܝ ܬܶܩܢܳܝܽܘܬ̥ܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܦܪܳܣܳܐ ܩܺܝܡܳܐ ܥܰܠ ܗ̄ܺܝ ܕܰܦܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܡܛܰܟܰܣܬܳܐ ܪܽܘܫܡܰܝܬܳܐ ܒܽܗ̄ܘ ܫܰܘܦܳܐ (ܦܝܣܒܘܟ)، ܘܕ݄ܣܗ݄ܕ ܠܰܗ ܡܰܥܠܳܢ̈ܘܳܬ̥ܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܐܺܝܕܳܐ ܡܶܢ̱ ܙܡܺܝ̈ܢܶܐ ܡܫܰܚܠ̈ܦܶܐ ܕ݄ܡܕܰܩܰܩ ܠܶܗ ܗ̄ܽܘ ܣܽܘܓܰܬّ̥ܶܗ ܥܰܠ ܗ̄ܺܝ ܐܳܠܨܳܝܽܘܬ̥ܳܐ ܕܰܚّܰܝ̈ܶܐ ܡܫܰܘ̈ܬܦܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܫܰܝܢܳܐ ܢܳܫܳܝܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܟ̥ܰܨܪܰܐ ܕܽܗ̄ܘ ܦܬܳܚܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܚܰܩܠܳܐ ܪܘܺܝܚܳܐ ܩ݄ܕ̱ܡ ܗ̄ܽܘ ܠܶܫܳܢܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܕܽܘܪܳܫܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܢܽܘܩܳܦܳܐ ܘܺܗ̄ܝ ܝܰܨܺܝܦܽܘܬ̥ܳܐ ܒܽܗ̄ܘ ܥܽܘܬ̥ܳܪܳܐ ܕܰܡّܰܪ̈ܕܘܳܬ̥ܳܐ ܐܰܬ̥ܪ̈ܳܢܳܝܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܥܽܘܡܳܩܳܐ ܙ݄ܕܬ݄ܪ ܒܽܗ̄ܘ ܡܰܟܬ̥ܰܒܙܰܒܢܳܐ ܕܟܘ̇ܠ ܡܟܰܝܢܳܐ، ܠܽܗ̄ܘ ܡܛܳܝܳܐ ܠܰܐܦ ܗ̄ܽܘ ܫܽܘܠܳܡܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܐܰܝܟܰܢܳܝܽܘܬ̥ܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܚܕܳܝܽܘܬ̥ܳܐ ܟܶܢܫܰܝܬܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܫܽܘܪܳܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܣܺܝܡܳܐ ܡܫܰܘܬܦܳܢܳܐ ܫܰܪܺܝܪܳܐ ܒܰܚّܰܩ̈ܠܶܐ ܡܫܰܚܠ̈ܦܶܐ.

ܗ̄ܺܝ ܬܰܪܡܺܝܬ̥ܳܐ (ܕܽܗ̄ܘ ܒܰܝܬܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܓܳܙܰܪܬܳܐ) ܢ݄ܣܝܽܘܢܳܐ ܝܳܐ ܠܽܗ̄ܘ ܥܰܕܥܶܐܕܳܐ ܒܰܫّܽܘ̈ܚܠܳܦܶܐ ܡܰܪ̈ܕܽܘܬ̥ܳܢܳܝܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܥܽܘܫܳܢܰܬّ̥ܶܗ ܒܽܗ̄ܘ ܚܫܳܒ̥ܰܬّ̥ܶܗ ܐܶܣܳܐ ܐܽܘܣܳܝܳܐ ܒܽܗ̄ܘ ܒܶܢܝܳܢܳܐ ܘܽܗ̄ܘ ܢܛܳܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܫܰܝܢܳܐ ܢܳܫܳܝܳܐ ܘܰܚّܰܝ̈ܶܐ ܡܫܰܘ̈ܬܦܶܐ ܐܰܡܺܝ̈ܢܶܐ، ܘܽܗ̄ܘ ܥܽܘܫܳܢܳܐ ܕܰܡّܰܥ݄ܒ̈ܕܳܢܶܐ ܕܽܗ̄ܘ ܙܒܳܛܳܐ ܟܶܢܫܳܝܳܐ ܡܺܗ̄ܝ ܟ̥ܰܨܪܳܐ ܕܽܗ̄ܘ ܥܽܘܡܳܩܳܐ ܕܺܗ̄ܝ ܝܕ̥ܰܥܬܳܐ ܕܰܡّܰܟ̈ܝܳܢܶܐ ܒ݄ܚܕܳܕ̈ܶܐ ܘܽܗ̄ܘ ܦܬܳܚܳܐ ܕܰܬّܰܪ̈ܥܶܐ ܕܽܗ̄ܘ ܢܽܘܩܳܦܳܐ ܕܠܰܝ̱ܬ ܢܶܝ ܝܽܘܒܳܠܳܝ̈ܶܐ ܒܰܝܢ ܕ݄ܚܕܳܕ̈ܶܐ.